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山师齐鲁实验学校小学英语组专题汇报展示活动
发布时间:2019-11-13  ▏作者:山东师范大学齐鲁实验学校  ▏阅读:

英语单元整体教学:从单课走向单元

                               ——齐鲁实验学校小学英语组专题汇报展示活动

近期,山师齐鲁实验学校小学英语组进行了主题为“单元整体教学”的教研组专题展示活动。学校执行校长孙艳梅、国际交流与宣传处主任崔心美、信息中心主任陈小会,小学部副主任孙磊、于海棠、来华参与了本次活动,活动由英语组组长叶芳主持。

本次展示活动主要分为两个部分。首先由郑晓蕾老师作了题为“基于核心素养的单元整体教学实践研究”的主题报告。郑晓蕾老师以思维导图的形式呈现了What, Why, When, How,分别从单元整体教学是什么、为什么、什么时候、怎么做等四方面,阐释了基于核心素养进行单元整体教学实践研究的含义、必要性、探索历程和实施方法。小学英语组面对教育发展的迫切需要,面对质量提升的客观要求,从2017学年至今,从英语核心素养的四个维度,深入剖析了三至六年级上下学期共八册的PEP教材,依据单元整体教学设计的思路,纵向以语言知识为主线,横向以围绕主题的学生听、说、读、写能力的提高为依据,在单元整体教学设计的实践研究中进行深入探索、不懈努力。

随后,由李贞瑞老师提供五年级上册Unit4 What can you do?第二课时的展示课一节。这节课将Unit 4 B部分的单词、对话和语音进行巧妙地整合,在学校课程这一主题语境中进行教学,短短一节课的时间内,学生既学会了新词,还掌握了对话,并能进行背诵表演和对话创编,最后的选课意愿调查环节符合学校实际,深受学生欢迎。

展示结束后,孙艳梅对英语组的单元整体教学尝试给予了充分肯定,鼓励老师们进一步开展教学研究,并对本次展示课提出了指导性建议。孙磊也肯定了英语组在单元整体教学实践中付出的努力,希望英语组继续围绕单元整体教学进行研究和实践,积累经验,打造高效课堂。

本次教研组专题展示活动,英语组全体参与,组织有序,基于核心素养,老师们对单元整体教学研究做出了一定的探索和尝试,展示了教研组团队的风采。英语组的老师们将以此为契机,在单元整合教学研究之路上继续携手前行!

  撰稿:李贞瑞     摄影:肖臣臣       审核:林雪     


1.郑晓蕾老师作题为“基于核心素养的单元整体教学实践研究”的主题报告.JPG


郑晓蕾老师作题为“基于核心素养的单元整体教学实践研究”的主题报告


2.李贞瑞老师执教展示课一节.JPG


李贞瑞老师执教展示课一节


4领导们认真听课.JPG


领导们认真听课





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