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山师齐鲁实验学校:基于部编版语文教科书单元整合教学研究
发布时间:2019-10-24  ▏作者:山东师范大学齐鲁实验学校  ▏阅读:

近水楼台先得月,向阳花木早逢春

----基于部编版语文教科书单元整合教学研究

10月22日,山东师范大学齐鲁实验学校举行山东师大基础教育集团济南中心语文教学研讨活动——基于部编版语文教科书单元整合教学研究。来自山东师大基础教育集团济南中心各校区的骨干教师、山师教育学部教育硕士及部分本科学生齐聚齐鲁实验学校,共同参加联合教研活动。山东师范大学教育学部教授魏薇,山东省教科院教师发展研究中心主任许爱红,山东师范大学教育学部教授路书红、济南市历下区教研室主殷崇、山东师大基础教育集团教学科研部部长马刚以及山东师大基础教育集团济南中心主任潘红玲参加此次活动。此次活动还邀请到了2017年中国教育报推动读书十大人物,山东省特级教师、齐鲁名师毕英春老师为老师们授课指导。活动由齐鲁实验学校执行校长孙艳梅主持。

活动伊始,潘红玲发表了热情洋溢的致辞,她代表集团济南中心对各位专家的到来表示热烈欢迎,对为此次活动做了精心准备的齐鲁实验学校表示衷心的感谢,希望老师们珍惜学习机会,用心听,仔细记,做一个思考者、践行者。齐鲁实验学校“海棠工作室”的于海棠、吴潇、吴聪三位老师展示了任务单引领下的单元整合教学案例—— “小说阅读单元整合教学”。三节课学生积极思维,畅所欲言,在学习任务的驱动下合作探究,课堂生成不断。课后,殷崇、毕英春对这三节课分别给予最真诚、最恳切的评价与指导。殷崇说,齐鲁学校十年如一日地专注而持续研究任务单教学,成果显著,对学科教学的提升与教师专业发展做出了探索。当看到齐鲁学校孩子的自主、自信、思维活跃,这正是教育者一直追求的理想。她指出,齐鲁学校的研究与时俱进,将“基于任务单的单元整合教学”与当下部编教材的解读和实践相结合,积思考主动架构,这种探索很有价值。毕英春老师现场对小说单元的教学分享了自己的思考,几个工具的介入,让教学设计一下简单高效起来。

下午的活动由齐鲁实验学校小学部副校长林雪主持。毕英春老师亲自执教《司马光》《灰雀》。大道至简,毕老师紧扣单元目标,以课后题为抓手展开教学。她用真诚的评价把学生带入学习思考交流的情境当中。课上孩子的生成性的发言精彩不断。课后,毕英春作了“主题学习背景下的大单元教学”报告,从“基于主题的课题资源”“紧扣目标的整合方式”“追求理解的教学设计”三个方面,实例解证似的给老师们讲了如何做一名时代需求好老师。

整个活动接近尾声,许爱红、魏薇对本次活动进行了总结,充分肯定齐鲁学校的孩子的表现是教育该有的样子。扶放有度的教学需要老师潜心学习,希望老师们努力站稳课堂,站好课堂,实现教师的自我价值。

集团协调资源,搭建学习平台,这种把专家请进来,亲自以身示范的培训深受老师欢迎。近水楼台先得“月”,向阳“花”木早逢春,相信齐鲁的月更明,花更艳!

( 撰稿:于海棠   摄影:崔红英  肖臣臣    审核:林  雪 )



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活动现场


2.齐鲁实验学校执行校长孙艳梅主持.JPG


齐鲁实验学校执行校长孙艳梅主持


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山东师大基础教育集团济南中心主任潘红玲致辞



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